Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
Integra y complementa información explícita cuando se encuentra en distintas partes del texto narrativo (historieta) con formato discontinuo, con varios elementos complejos y vocabulario variado
COMUNICACIÓN | 1.o y 2.o (VI ciclo)
Reflexionar sobre la relación entre mi experiencia personal y la historieta del cuento El Caballero Carmelo
Revisa la ficha e identifica las necesidades específicas de tus estudiantes.
Adapta las actividades considerando el contexto y características de tus estudiantes.
Implementa la ficha en sesiones de refuerzo, monitoreando el progreso de los estudiantes.
Evalúa los resultados y complementa con otras actividades si es necesario.