Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Expresa con diversas representaciones su comprensión sobre lo que es un suceso seguro, posible o imposible en una situación aleatoria
MATEMÁTICA | 1.o y 2.o de secundaria (VI ciclo)
Interpretar una situación aleatoria simple y expresar la ocurrencia de sucesos mediante el valor de la probabilidad en su expresión fraccionaria o decimal
Emplear estrategias de cálculo y procedimientos para realizar operaciones con expresiones decimales
Revisa la ficha e identifica las necesidades específicas de tus estudiantes.
Adapta las actividades considerando el contexto y características de tus estudiantes.
Implementa la ficha en sesiones de refuerzo, monitoreando el progreso de los estudiantes.
Evalúa los resultados y complementa con otras actividades si es necesario.