Ficha N° 43
Competencia:
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Necesidad de aprendizaje:
Expresa su comprensión sobre el comportamiento gráfico de una función cuadrática en el contexto de la situación
Descripción:
MATEMÁTICA | 3.°, 4.° y 5.° de secundaria (VII ciclo)
Situación 1:
Expresar con diversas representaciones tu comprensión del número irracional como decimal no periódico obtenido de raíces inexactas.
Situación 2:
Expresar con diversas representaciones gráficas y tabulares tu comprensión sobre dominio y rango de una función cuadrática
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¿Cómo aplicar esta ficha?
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1
Revisa la ficha e identifica las necesidades específicas de tus estudiantes.
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2
Adapta las actividades considerando el contexto y características de tus estudiantes.
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3
Implementa la ficha en sesiones de refuerzo, monitoreando el progreso de los estudiantes.
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4
Evalúa los resultados y complementa con otras actividades si es necesario.