Ficha N° 39
Competencia:
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Necesidad de aprendizaje:
Justifica afirmaciones vinculadas a la relación entre el área y el perímetro de un rectángulo presentado en un plano con cuadrículas, utilizando algunos ejemplos
Descripción:
MATEMÁTICA | 1.o y 2.o de secundaria (VI ciclo
Situación 1:
Seleccionar y usar unidades de medidas para estimar la longitud y otros, así como realizar conversiones entre sus unidades y subunidades.
Situación 2:
Seleccionar y emplear estrategias, recursos o procedimientos para determinar la longitud, el perímetro y el área de regiones poligonales.
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¿Cómo aplicar esta ficha?
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1
Revisa la ficha e identifica las necesidades específicas de tus estudiantes.
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2
Adapta las actividades considerando el contexto y características de tus estudiantes.
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3
Implementa la ficha en sesiones de refuerzo, monitoreando el progreso de los estudiantes.
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4
Evalúa los resultados y complementa con otras actividades si es necesario.