Ficha N° 30
Competencia:
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Necesidad de aprendizaje:
Identifica triángulos de acuerdo a su clasificación (por medida de sus lados o de sus ángulos) dado un soporte gráfico.
Descripción:
MATEMÁTICA | 1.o y 2.o de secundaria (VI ciclo)
Situación 1:
Establecer relaciones entre datos y características del triángulo, asociados a las propiedades de semejanza.
Situación 2:
Seleccionar y emplear estrategias de cálculo y procedimientos para realizar operaciones con números racionales
Vista previa del PDF
¿Cómo aplicar esta ficha?
-
1
Revisa la ficha e identifica las necesidades específicas de tus estudiantes.
-
2
Adapta las actividades considerando el contexto y características de tus estudiantes.
-
3
Implementa la ficha en sesiones de refuerzo, monitoreando el progreso de los estudiantes.
-
4
Evalúa los resultados y complementa con otras actividades si es necesario.